


根據教育部的規劃,理財教育將於 100 學年度起列入國中小學九年一貫課程綱要,國教司表示教材內容淺顯,強調「個人理財」,希望培養學生個人的理財行為,並了解風險、信用及投資的正確觀念;教材還有活潑的習作練習,讓學生從個人生活出發,以生動的實例學習應用課文的概念,學習利用零用錢記帳、儲蓄等,並檢視個人的消費行為。
雖然大多數的學童沒有大筆的金錢消費或投資,但面對絢麗的消費資訊與新舊價值觀的拉扯,生活中始終做著要或不要的選擇。這些選擇是如何決定的?是來自父母的實力與價值觀?或是孩子們的自主想法?理財是一個對自己負責任的過程與行為,讓孩子建立目標,學習達成目標的方法,才能培養獨立自主的性格,讓孩子成為自己的主人
師資基本資料
前國立台北教育大學 - 『多元智能與效率學習中心兒童冬夏令營』理財營專任講師群。
現任『多元智能與創意中心兒童冬夏令營』理財營專任講師群。



營隊網頁http://www.ceaa.com.tw/2011wintercamp/class/class_mo.html
※ 第一梯次 1/24~1/28 (五天)
※ 第二梯次 1/31、2/1、2/8~2/10(五天)